École européenne de Strasbourg

Programme de la Journée européenne des langues (26/09/2019)

MATIN

  • « Frère Jacques » en 3 langues et plus… (par les professeures de maternelle)
    • Où : Maternelle
    • Qui : M1 + M2
    • Quand : à 9h (avec des drapeaux et des couronnes représentant les langues parlées)
    • Quoi : Assemblée pour chanter « Frère Jacques » dans les trois langues et échanges à propos des langues parlées par les enfants.
  • Un conte en 3 langues : « Les 3 Petits cochons » (par les professeures de P1 + P2 L1+L2)
    • Où : Primaire
    • Qui : P1 + P2
    • Quand : T1+T2 +T3
    • Quoi : Lecture du conte « Les 3 Petits cochons » dans les 3 langues de sections
  • « Building bridges » : des langues pour bâtir des ponts (par Mme Lenzi-Graillot)
    • Où : Entrée principale de l’École
    • Qui : Classes d’Art de Mme Lenzi-Graillot + interventions des classes de secondaire et primaire volontaires
    • Quand : contributions toute la journée (matin : classes de secondaire ; après-midi : classes de primaire)
    • Quoi : Réalisation d’une fresque dans l’entrée de l’école avec l’intervention de tous les élèves, enseignants, personnels de direction, de vie scolaire, administratifs et agents qui le souhaitent – Écrire des mots dans toutes les langues (en lien avec le projet FAMES)
  • Découvrir la richesse linguistique de l’EES (Ms Kenny + Fr. Leleu und Ritter + Sra Piqueras + Mme Villette + M. Bauré)
    • Où : Primaire + Secondaire
    • Qui : P4-P5 + S1-S4
    • Quand : T1+T2 (8H15-9H50)
    • Quoi : Initiations aux langues parlées par les élèves avec passage d’élèves dans les classes pour de courtes présentations d’une langue qu’ils pratiquent

APRÈS-MIDI

  • Des contes et des langues (par les ATSEM de Maternelle)
    •  : Maternelle
    • Qui : M1 + M2
    • Quand : Début d’après-midi
    • Quoi : Lecture de contes dans différentes langues par les ATSEM
  • Ateliers découverte des langues de mes camarades » (professeures de P1 + P2)
    •  : Primaire
    • Qui : P1 + P2
    • Quand : Après-midi
    • Quoi : Les P1 réalisent un diagramme pour représenter les langues de la classe et les P2 réalisent une fleur des langues
  • Lire au croisement des langues (Fr. Mohnike)
    •  : Learning Center + Bibliothèque primaire
    • Qui : P3DE (Fr Bachmann) + S3DE (M. Bauré)
    • Quand : T8 (14H40-15H15)
    • Quoi : Lectures d’albums en français et en allemand
  • Découvrir le métier d’interprète (M. Caburet)
    •  : Aula
    • Qui : S4-S5-S6 et S7 (sur inscription)
    • Quand : T8 + T9
    • Quoi : Présentation du métier d’interprète par Mme Kipping-Chenetier et partage d’expériences des élèves ayant participé aux traductions lors des journées du European Student Council 2019.
  • « Building bridges » : des langues pour bâtir des ponts (par Mme Lenzi-Graillot)
    •  : Entrée principale de l’École
    • Qui : Classes d’Art de Mme Lenzi-Graillot + interventions des classes de secondaire et primaire volontaires
    • Quand : contributions toute la journée (classes volontaires)
    • Quoi : Réalisation d’une fresque dans l’entrée de l’école avec l’intervention de tous les élèves, enseignants, personnels de direction, de vie scolaire, administratifs et agents qui le souhaitent – Écrire des mots dans toutes les langues (en lien avec le projet FAMES)

Site officiel de la Journée européenne des langues