️ Comme chaque année, les élèves de P4 des trois sections linguistiques de l’école, ont présenté aux parents le résultat du travail en découverte du monde sur le moyen âge : sous forme de saynètes, ils ont évoqué dans les trois langues et de manière conjointe, différents aspects de la vie culturelle, sociale, économique et politique du monde médiéval. Un projet fédérateur d’enseignement de l’Histoire avec une approche actionnelle.
Bravo aux enseignantes pour leur engagement en faveur d’une Histoire vivante et aux élèves de s’être pris au jeu.
