Jeux de société
Le Foyer socio-éducatif de l’École européenne de Strasbourg a remis ce jeudi 19 septembre pas moins de 11 jeux de société au Bureau de la Vie scolaire, lequel pourra les mettre à disposition des élèves des classes S1 à S7 à la demande, permettant ainsi aux élèves du secondaire de s’offrir un moment de détente, éloignés des écrans lorsqu’ils sont autorisés à s’en servir, entre deux périodes de cours. Ces jeux viennent s’ajouter à ceux remis l’année passée à la même période (cf. https://www.ee-strasbourg.eu/2023/09/04/jeux-de-societe/), éventuellement en remplacement des exemplaires usés jusqu’à la corde !
Rentrée des élèves – 2 septembre 2024
EES-Rentree-des-eleves-2-septembre-2024
Remise des prix en mathématiques
En ce jeudi 13 juin 2024, 32 élèves des classes P3 à S6 des trois sections linguistiques de notre école ont pris part à une cérémonie de remise des prix, lesquels ont été financés par le Foyer socio-éducatif de l’EES, pour récompenser leurs performances dans divers concours mathématiques organisés en cours d’année à l’EES auxquels ils avaient participé à titre individuel ou en binôme. Voici la liste de ces concours et quelques éléments sur les élèves les plus performants : Concours des décimales de pi : le record de l’école a été battu par Laïna Hasnaoui, avec 849 décimales restituées, qui détenait déjà le précédent record avec 700 décimales restituées en 2023 ; Concours Pangea : Louise Petersen, élève de P5EN, ainsi que Catalina Catanoiu, élève de S3FR, ou encore Matei Lupu, Vlad Nicolescu et Nicolae Chihai, tous trois élèves de S4FR, se rendront à la finale nationale qui se tiendra à Nanterre le 22 juin 2024 ; Championnat de jeux mathématiques et logiques l’école compte dans ses rangs le champion de France de la catégorie C1, Deniz Ramont, élève de S2FR, et le vice-champion de France de la catégorie CM, David Badashvili, élève de P5FR ; Rallye mathématique d’Alsace : Manon Meyer, élève de S6EN, et Asmaa Makhloufia, élève de S6FR, ont été conviées à la remise des prix programmée le 27 juin 2024 au cours de laquelle elles connaîtront leur classement précis.
Finale du 38e championnat de jeux mathématiques et logiques
Dans le prolongement des demi-finales du samedi 16 mars 2024 qui se sont déroulés dans ses locaux, l’EES, un des six centres de finale de France métropolitaine, a accueilli, ce samedi 18 mai, 74 amateurs de mathématiques et de logique de tous âges concourant dans les différentes catégories prévues par le championnat. Rappelons que cette compétition est proposée par la Fédération française de jeux mathématiques, membre du Comité international de jeux mathématiques. Le lancement de l’épreuve Les candidats, originaires du Grand-Est mais aussi de Bourgogne-Franche-Comté, ont mis toute leur énergie à résoudre le plus grand nombre de problèmes, jusqu’à 18 pour les catégories « expertes », dans l’espoir de décrocher leur place en équipe de France pour la finale internationale du championnat des 25 et 26 août prochains à Paris ! Le principe du championnat (demi-finales et finale nationales) Les candidats en plein effort En attendant la publication des résultats, les productions des candidats faisant l’objet d’une correction double, chacun a pu patienter en s’essayant à différents jeux de logique, les stands étant tenus par des étudiants de l’INSPÉ de Strasbourg renforcés par une élève de notre école, ou dans la cour de l’école pour se dépenser physiquement et/ou se restaurer après avoir dû mobiliser toutes leurs petites cellules grises. Les activités ludiques « post » épreuve ! L’équipe « rafraîchissements » Trois remises des prix ont été organisées en attendant la publication des identités des candidats qualifiés en équipe de France au cours d’un multiplex réunissant les six centres de finale de l’Hexagone : la première à l’attention des candidats du primaire (niveaux CE1 à CM2) : Les candidats des CE et CM à l’issue de la remise des prix la deuxième à l’attention de leurs aînés des collégiens les plus jeunes (niveaux 6e et 5e) : Les candidats de la catégorie C1 à l’issue de la remise des prix la dernière à l’attention de tous leurs aînés ayant composé pas moins de trois heures durant : Les candidats de la catégorie C2 à l’issue de la remise des prix Les candidats de la catégorie L1 à l’issue de la remise des prix Les candidats de la catégorie GP à l’issue de la remise des prix Les candidats de la catégorie HC à l’issue de la remise des prix Cinq d’entre eux sont parvenus, et de manière ô combien brillante, à se qualifier pour la compétition internationale du mois d’août puisque Léon Engel a fini troisième dans la catégorie CE, David Badashvili, élève de l’EES, a fini deuxième dans la catégorie CM, Célestin Widmer a décroché une belle cinquième place dans la catégorie L1 et que Deniz Ramont, élève de l’EES lui également et Rémi Peyre ne sont rien de moins que les deux champions de France de leurs catégories respectives, à savoir C1 et HC. Félicitations à eux tout comme, du reste, à l’ensemble des participants ! Léon Engel lors de sa remise des prix David Badashvili lors de sa remise des prix Deniz Ramont et Célestin Widmer « Nos » deux champions de France ! N’oublions pas de rendre hommage à l’ensemble de l’équipe d’encadrement, près d’une vingtaine de bénévoles, formée de professeurs de l’école, de professeurs d’autres établissements, de futurs enseignants ou encore de personnes ayant occupé le poste d’inspectrice de mathématiques, qui a œuvré à la réussite de cette finale en terres alsaciennes : Deux surveillantes – Les coulisses des cadeaux – Les correcteurs en action Un moment de convivialité partagé par un public passionné de mathématiques et de logique ainsi que de nombreux parents…
Voyage en Andalousie – Du 15 au 19 avril 2024
Les classes de S5RCAFR et S6RCAFR de Mme Zouki ainsi que les classes de S6L3ES et S6L4ES de Mme Piqueras, accompagnées par M. Jaeckel, ont participé à un voyage culturel et linguistique à Andalousie sur le thème de « Al Andalus et la cohabitation des religions au califat de Cordoue ». La contribution du monde arabe aux mathématiques a également été évoquée et sa maîtrise de l’art des pavages du plan pu être observée par toutes et tous. S’il nous a été donné de profiter pleinement du soleil de l’Andalousie tout au long de notre séjour et d’un court passage à la plage le premier jour du voyage, nous avons : Jour 2 : visité, à Cordoue, la remarquable Mosquée-Cathédrale et les jardins de l’Alcazar de Cordoue sans oublier les très jolis patios : Jour 3 : visité, à Antequera, ses dolmens, la forteresse de l’Alcazaba avec ses vues imprenables sur la campagne andalouse et la Collégiale royale de Santa Maria la Mayor : fait une (petite) randonnée dans le parc El Torcal de Antequera, site naturel classé au Patrimoine mondial de l’UNESCO en 2016 : Jour 4 : visité l’extraordinaire Alhambra de Grenade, palais construit par la dynastie Nasride et monument majeur de l’architecture arabo-musulmane en Espagne : Jour 5 : flâné à Malaga mais aussi visité sa cathédrale et le Museo Picasso Málaga mettant à l’honneur le célèbre artiste originaire de cette ville :
Demi-finales du 38e championnat de jeux mathématiques et logiques
Après avoir organisé en interne les quarts de finale du 38e championnat de jeux mathématiques et logiques à la mi-janvier, l’EES a accueilli en ses locaux en ce samedi 16 mars 2024, dans l’après-midi, 230 candidats amateurs de mathématiques et de logique, d’âges variés, dans le cadre des demi-finales de cette compétition, laquelle est proposée par la Fédération française de jeux mathématiques, membre du Comité international de jeux mathématiques : Les candidats, venus pour l’essentiel d’Alsace mais également d’un peu plus loin pour certains, étaient fermement décidés à résoudre le plus grand nombre de problèmes, jusqu’à 18 pour les catégories « expertes » : Aucun candidat n’a ménagé ses efforts pour trouver la ou les réponses aux différentes situations qui lui ont été proposées dans l’espoir de se qualifier pour la finale nationale fixée au samedi 18 mai 2024. En attendant la publication des résultats, les productions des candidats faisant l’objet d’une correction double, chacun a pu patienter en s’essayant à différents jeux de logique, les stands étant tenus par des étudiants de l’INSPÉ de Strasbourg et Mathématiques sans Frontières, ou dans la cour de l’école pour se dépenser physiquement et/ou se restaurer après avoir dû se concentrer quelque peu ou, encore, procéder au débriefing : Enfin, pas moins de quatre remises des prix ont été organisées : la première à l’attention des candidats les plus jeunes (niveaux CE1 et CE2) ; la deuxième à l’attention de leurs aînés de l’école primaire (niveaux CM1 et CM2) ; la troisième à l’attention des collégiens les plus jeunes (niveaux 6e et 5e) ; la dernière à l’attention de tous leurs aînés ayant composé pas moins de trois heures durant : Les candidats de la catégorie CE à l’issue de la remise des prix Les candidats de la catégorie CM à l’issue de la remise des prix Les candidats de la catégorie C1 à l’issue de la remise des prix Rendons enfin hommage à l’ensemble de l’équipe d’encadrement, près d’une trentaine de bénévoles, qui a œuvré à la réussite de ces demi-finales strasbourgeoises : Les préparatifs, dès la veille ! Des correcteurs en action Les coulisses des cadeaux Une partie de l’encadrement à l’issue de l’après-midi Un moment de convivialité partagé par un public passionné de mathématiques et de logique ainsi que de nombreux parents…
Concours des décimales de π – Édition 2024
Le concours des décimales de π, rassemblant cette année des élèves des niveaux P4 à S6, a rencontré un beau succès pour cette 6e édition. Le défi, toujours le même : restituer un maximum de décimales du nombre π. Le record établi l’année passée par Laina Hasnaoui, alors élève de S3, avec 700 décimales restituées, a été pulvérisé puisque ce 14 mars 2024, Laina, toujours elle, a été en mesure de saisir sans erreur 849 décimales, le tout en un peu plus de 6 minutes ! Ô combien impressionnant ! Les performances des trente-deux finalistes ont été contrastées, certains faisant preuve de fébrilité alors qu’un seul essai était autorisé. Toutefois, aucun des cinquante-trois candidats qui se sont pris au jeu n’a démérité. Voici les meilleurs résultats, ceux des candidats en mesure de restituer au moins 100 décimales au cours de la finale du « π Day » (3.14) : 1 Laina HASNAOUI S4FR 849 2 Christine EBERSOLD S3EN 413 3 Ioan COMAN S1FR 366 4 Margarida VENTURA MUND S3DE 351 5 Kevin EBERSOLD P5EN 321 6 David BADASHVILI P5FR 236 7 Achille DOYDUK P5FR 230 8 Elisabeth WINTER P5DE 215 9 Diego AYLLON ROURE P5FR 180 10 Leonard SIMONIS S1DE 152 11 Catherine VILLER S2FR 144 12 William DOYDUK S2FR 128 13 Andra COMAN S2FR 124 14 Mathis MANDJUKOV S3FR 120 15 Gaspard FISCHER P5DE 116 16 Leyla van’t LAND S2FR 110 Notre championne du jour Le podium en image La finale s’est terminée autour d’un goûter réconfortant pour se remettre du stress, bien compréhensible, engendré par la compétition : Pour se donner toutes les chances de battre ce nouveau record l’année prochaine, il peut être pertinent de s’atteler à la tâche dès maintenant en se rendant sur le site https://memory-pi.andreharnist.fr/#game. Avis aux amateurs !
Une nuée de langues à l’École européenne
La Journée européenne des langues édition 2023 a été, une fois de plus, une grande réussite. Comme chaque année, l’École européenne, de la maternelle au lycée, a illustré la richesse linguistique des différentes langues pratiquées par les élèves à l’école comme dans les familles. Tout au long de la semaine, les langues européennes ont été célébrées à travers des lectures de contes dans différentes langues, par la présentation des langues maternelles par nos élèves à leurs camarades, et bien d’autres actions réalisées dans les classes. Le jeudi 28 septembre 2023 toute l’école a participé à l’élaboration d’une œuvre collective pour fêter cette diversité. Le thème choisi cette année était : « Quand les langues nous aident à grandir et à nous transformer ». Chaque classe a réalisé des papillons de toutes tailles, de toutes les couleurs, selon divers techniques (peinture, papiers de couleurs, encre, origami, …) sur lesquels les élèves ont écrit avec leurs enseignant·e·s des mots, phrases, chansons, poèmes autour de ce thème linguistique choisi cette année. Au final, ce sont plusieurs centaines de papillons qui se sont posés sur les vitres panoramiques de l’Aula pour décorer l’entrée de notre école et prouver, s’il en était encore besoin, la richesse linguistique de notre communauté.
Une sortie ensoleillée et inspirante pour entrer dans l’année artistique
Les élèves de S7 option Art se sont joints aujourd’hui aux touristes sur la Place de la Cathédrale pour les observer et dessiner d’un trait rapide. Leur sujet annuel étant « Voyager », ces croquis seront le point de départ d’un travail sur le tourisme et l’immigration… Mais avant de dessiner eux-mêmes, ils ont pu découvrir les dessins de Véronique Boyer exposés au QG de Musica qui se trouve cette année Place de la Cathédrale. Véronique Boyer a réalisé des centaines de dessins rapides dans des petits carnets et dans le noir, lors des concerts du festival depuis ses débuts. Aujourd’hui, l’artiste était présente et les élèves ont pu échanger avec elle pour parler de sa pratique, mais aussi de la condition de l’artiste. Une précieuse rencontre pour bien démarrer cette dernière année de baccalauréat !
